如何准备超级课外活动,才能上牛剑 | 背景提升

公众号文章

如何准备超级课外活动,才能上牛剑 | 背景提升


近年,在英国留学竞争日益激烈的环境下,英国大学的录取标准也发生了一些变化。
学术成绩固然重要,但录取标准已经不再仅仅依赖学术成绩,而是越来越重视学生的综合素质和实力。其中,超级课外活动(super-curricular activities)就起着至关重要的作用。
这里的超级课外活动,和常说的课外活动不太一样。
课外活动是指那些与学习无关的活动(例如运动或志愿服务),而超级课外活动,则是在所学科目的基础上更进一步进行学术探究,超出学校课程内容的深度。
课外活动,通常要求学生自主规划和执行项目。
在执行中,学生有机会把在课堂上的所学应用于实际情境,助其在感兴趣的学科领域进一步扩展知识。
牛津大学给出的官方解释是,指校内课程之外的学术活动,可以通过播客、纪录片、博物馆之旅、书籍、杂志、在线节目等等任何形式,这些活动帮助你更深入的了解目标专业。
剑桥大学官方认为,优秀的申请者倾向于在课堂之外通过广泛阅读来探索自己选择的学科,同时在GCSE和A-level考试中表现出色。
剑桥大学建议申请人通过参与超级课外活动探索自己的专业兴趣,他们对超级课外活动的类型也提供了建议——
阅读书籍、专业杂志和期刊;参观博物馆和美术馆;观看电影和纪录片;听播客;参加在线研讨会和讲座;参加学术竞赛等。
从这里可以看出,想要进入顶尖大学,仅仅在学校获得良好的成绩是不够的。
大学希望学生对自己的专业有真切的热情、自己的想法以及独立的学习能力。
也就是说,将牛剑作为自己申请目标的同学,必须深入观察自己,到底哪些东西可以激发你的好奇心和热情,并在此之上搭建你的超级课外活动框架。
那么,从什么时候开始规划?从哪方面着手提升呢?
当然,越早规划越好。如果在高中以前没有意识到,那么从高中开始,就要有意识地培养了。
高中3年,逐年规划和深入。
第1年,广泛阅读和探索各种领域,从中发现自己感兴趣的学科和领域,积极参与学校和社区的课外活动,培养领导能力和团队合作精神。
第2年,尝试参加各类学术竞赛,锻炼解决问题和独立思考的能力。
同时深入学习感兴趣的学科,确定自己的大致方向。还可以找老师或专业人士寻求建议,了解相关领域的深度学习和研究机会。
第3年,将注意力集中在自己所选的专业领域,进行深入学习和阅读。
尝试参与科研项目或实验室实习,获得实践经验,培养科学研究和实验技能。
同时,开始准备申请,文书、标化考试、笔面试等,然后努力过标化。
最后,质量永远比数量重要
花时间探索自己真正感兴趣的专业方向,进行深入地思考,搭建自己的知识体系,学会言之有物地谈论出来。
如果你想要领取详细内容,或了解更多牛剑申请详情,欢迎进一步交流~
关于英国留学,您还有哪些关心的问题,可以在本公众号留言,或戳文末二维码,后续会分享更多干货。



往期精彩文章推荐:



金秋升学季

关于更多的G5藤校申请攻略

和低龄留学规划

请扫码咨询!


别忘了点击在看 关注我们哦~

本篇文章来源于微信公众号: 领尔思国际教育