英国政府加大对中小学语言课程投入

英国教育部近期宣布，将启动一个新的语言旗舰项目，即语言中心项目（Language Hubs programme），以提高中小学语言课程质量。

英国政府一直致力于加强低龄学生语言学习，这个项目将提供高质量、证据导向的语言训练，希望能通过这项政策，倡导更多学生参加GCSE及更高级别的语言课程学习。

伦敦大学教育与社会学院自今年9月起，将在接下来的三年在中小学运行语言中心项目。

这项工作是建立在国家语言教学卓越中心(National Centre for Excellence for Language Pedagogy )为改善语言教学所做的开创性工作的基础上的。

第一年，项目将吸纳25所牵头学校并105所合作学校。

牵头学校将与合作学校合作，为语言教师提供实践示范和循证培训，以此提高中小学语言课程的质量。

成千上万的学生将受益于这项工作。

语言中心项目的另一部分将侧重于德语教学。伦敦大学将明确制定计划，与训练有素的德语专家教师合作，推进德语学习和德国文化学习，扩大中小学德语学习的参与度。

伦敦大学教育学院将与歌德学院合作实施这些分阶段的计划。

除了启动语言中心项目并侧重德语学习之外，英国教育部还宣布扩大自2016年开始的汉语普通话卓越计划(Mandarin Excellence Programme，简称MEP)。

该课程目前来看非常成功，据英国数据显示，参加普通话课程的学生比没有参加该课程的学生在英国普通中等教育证书（General Certificate of Secondary Education,简称GCSE）普通话考试中更可能会获得更高的分数(8级或9级)。

该计划将在未来两年内扩大并招募21所学校，预计到2024年9月将达到100所参与学校。

这将支持英国教育部到2025年，百分之90国家资助学校的10年级学生将学习包括一种语言在内的核心学术科目组合。

我们的经济需要能够在全球范围内沟通并与海外企业进行贸易的人。这项计划是为了确保我们的下一代年轻人掌握在世界舞台上竞争所需的语言。

自2010年以来，提高学校的学术标准一直是政府的一个重要优先事项。

我们的一系列课程中心–传播其最佳做法的模范学校–在提高学校的教学质量方面发挥了巨大作用。语言教师将受益于严格的培训和知识，与专家合作，改善小学和中学的语言课，为后代开辟这些全球机会。

语言中心计划将根据Ian Bauckham在2016年的现代外语教学法审查报告搭建，该报告建议需要对所学语言的词汇、语法和语音进行系统的了解。它还将实现教育部在学校白皮书中关于建立语言中心网络的承诺。

自2012年以来，教育部已经推出了几个课程中心，包括数学中心、英语中心、音乐中心和计算机中心，这些都是为了发展特定学科教学的专业知识。

语言中心项目将在课程中心的成功基础上，帮助牵头学校建立一个语言方面的领导体系，并为合作学校的教师提供个人发展。

语言技能和跨文化理解为个人、社区和社会扩大了机会。我们很高兴能与我们的联盟伙伴一起，在包克汉姆评论的原则基础上，为全国各地学校的语言教学重新注入活力，迈出这一步。

在IOE，我们同样很高兴能够扩大我们在支持教师专业发展方面的工作，包括与英国文化委员会一起作为普通话卓越项目的提供者，以及作为早期职业框架和国家专业资格项目的提供者。

在我们的全球化世界中，学习语言从未如此重要。

要在学校成功地学习语言，需要我们的语言教师在课程规划和排序方面得到很好的支持，需要他们能够获得高质量的教学材料，需要我们为他们投资高质量的、以证据为基础的专业发展。

我很高兴2016年现代外语教学法审查的工作正在通过新的语言中心计划得到推进。我希望它能为更多的语言教师带来重要的支持，我祝愿UCL在重要的基础上发展顺利。

英国文化委员会很高兴成为这个新的旗舰语言项目的一部分，并继续我们在普通话卓越项目上的工作。语言技能以及对其他文化的认识和理解的重要性怎么强调都不为过。

语言学习可以为即将踏上工作岗位的年轻人打开大门，并在一个全球相连的世界中为文化理解带来新的机会。