富家孩子凭什么能赢?从BBC镜头,看穷富差距的教育密码
富家孩子凭什么能赢?从BBC镜头,看穷富差距的教育密码
教育,对孩子的影响不可估量。
英国有个纪录片《人生七年》(《7 up》),深入追踪了来自不同阶层的14个孩子,展示了贫富背景、阶层教育对孩子一生的影响。
过程中,富家孩子和贫家孩子表现出各种不同,包括认知、思考和能力方面,引发人们对差异背后的深思。
比如,片子中,富家孩子大多有更强的学习动机,和更明确的学习目标。
富家三兄弟约翰、查尔斯和安德鲁,才七八岁,就拿起《观察家报》、《泰晤士报》、《金融时报》这类报纸阅读。
先不说他们能不能看懂,单单这个习惯,以及父母给的榜样作用,就足以对他们的未来产生深远影响。
相比之下,贫困家庭的孩子,显得有些盲目,不知道未来想干什么,各种不确定。
这种差异,在成年后更明显。
富家孩子更有计划、更有主见,专注于实现自己的目标。
而贫困家庭的孩子,更容易随波逐流,或者需要不断试错,来寻找自己的生路。
除了认知上的差异,富家孩子还表现出更强的自信、自律和逆商。
面对困难,富家孩子能理智应对,展现出强大的驱动力。
比如,约翰9岁时,父亲去世,家境中落,但凭借良好的习惯和强大的自律,他硬是靠着奖学金,完成了在牛津的学业。
相比之下,出身中层的尼尔未能考入牛津,一蹶不振,选择去工地搬砖。
这不仅仅是财富差距,更是小时候所受教育的影响,是理念信念的差异。
英国还有一部纪录片《交换学校:阶级分化》,印证了这种认知和能力上的差异。
在私立学校,富家孩子资源丰富,经常能看到成功人士的演讲,这些都潜移默化地影响着它们对未来的规划。
相反,贫困家庭的孩子资源匮乏,对学习缺乏目标,对人生缺乏认识。
在一些晚宴活动中,富家孩子显得自信大方,而贫困家庭的孩子,则显得紧张和不知所措。
私立学校,通过各种课外活动帮学生打破舒适区,挖掘潜力,学会面对失败,具备更强的逆商。
当然,《人生七年》中也有一个例外。
生于农村的尼克,小时候内向且羞涩,但是他早早找到了自己的人生方向,就是“研究月球”。
乍听上去是不是有点异想天开,但是他的家庭教育和学校教育,很好地保护了他的梦想。
14岁时,他在约克郡寄宿学校获得了奖学金;
21岁时,考上牛津大学物理系;
35-42岁时,他在美国一所大学任教,从副教授走到了专家教授级别。
过程中,他还变得自信健谈。
他的成功,让人们看到,不管来自怎样的家庭,在重视教育的前提下,怀有明确目标、不懈努力和乐观积极的态度,同样能逆袭成社会精英。
正如《人生七年》里富家孩子安德鲁所说:
人无法确定能给下一代留下什么财物,但至少可以确定,一旦给了他们好的教育,他们终生都可以受用。
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