英文原版阅读 | 分阶段阅读指南, 你的孩子走到哪一步了?
英文原版阅读 | 分阶段阅读指南, 你的孩子走到哪一步了?
如今,各种英文类考试越来越注重语言运用能力,要求孩子不仅要掌握知识,还需要用语言进行思辨和理解文化。
英国学校推荐原版阅读,因为它符合语言学习规律且科学有效。然而,随着电子设备的普及,阅读的乐趣逐渐减少。
由于学校压力大、家长时间紧或缺乏技能及信心,导致孩子们很难养成阅读习惯。
阅读不仅能带来乐趣,还能在多方面带来益处。因此,家长应意识到这一点并采取行动,帮助孩子培养阅读兴趣。
这个阶段一般是3-6岁,现阶段的主要目标是:
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磨耳朵,积累听力词汇; -
具备一定的听力词汇,开始自然拼读+绘本阅读; -
逐渐将听力词汇,转化为视觉词汇; -
培养阅读兴趣;
在前期可以采取亲子阅读的方式,由爸爸妈妈给孩子读书,建议每天固定阅读时间,有助于良好阅读习惯的养成。
并且在日常生活中,爸爸妈妈可以经常给孩子播放一些英文的儿歌和动画片,让孩子跟着哼唱和看动画,提供不同形式的语言环境。
My First Reading Library 1
这个阶段一般在5-8岁,幼儿园大班到小学中低年级。小朋友在经过了基础的自然拼读学习和分级绘本的阅读,已经积累了一定量的高频词,也能够实现较多词汇见词能读,听音能写。
这个阶段一般是从小学中低年级到中高年级阶段,孩子们的阅读能力逐渐从桥梁书慢慢过渡到章节书,阅读书籍也逐渐从learn to read过渡到read to learn。
英语综合能力包括了听、说、读、写4大方面。英语阅读实际上可以让学生全面提高这4个方面。
经过前期大量章节书、科普类书籍阅读的积累,此时孩子已经具备了较强的阅读策略和技巧,形成英语思维,能够对不同话题进行条理清晰的观点表达。
能够开始使用这门语言去自主学习更新,例如阅读、浏览和查阅信息、娱乐。
所以,国际生掌握英文阅读能力非常重要,如果孩子目前正在进行阅读训练,或者需要一些帮助的话,欢迎联系我们~
本篇文章来源于微信公众号: 领尔思国际教育