如何判断一所学校是否适合孩子？ | 英国九大公学Eton College（伊顿）领尔思探访实录
如果你的孩子爱学习、自律自驱、目标明确，那一定要去看看伊顿！
这次伊顿访校一圈下来，家长对伊顿的印象是，这真的是一所非常重视学术的学校！
陪家长访校时，我们来自北京的小男生由学校分配的Jeffry带看，Jeffry是一位会讲普通话的香港学生。
聊天中我们了解到，Jeffry现在是Year12，每天只睡8小时，吃午饭的时间常常很紧张，不过对于这个学习很厉害的孩子，一切在他口中都变得云淡风轻！
伊顿在英国私校中的地位有目共睹，以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界，被公认是英国最好的中学，也是我们熟知的九大公学之一。
这一次，领尔思带着来自北京的家庭实地探访，真的是百闻不如一见，学术尖子、优秀人才哪儿哪儿都是！
通过这篇文章，我们来看看，伊顿为什么这么优秀？如何判断一所学校是否适合自己的孩子？毕竟，合适的，才是最好的！
访校人：
北京中关村某重点小学4年级学生Jerry
Jerry的爸爸和妈妈
领尔思教育顾问
学校情况：
伊顿公学创办于1440年，距今已有近600年的历史。学校位于距伦敦20英里的温莎小镇，与温莎宫隔岸相望，占地近500英亩，是一间招收13-18岁男孩的寄宿学校，国际生比例大约为30%。
2023年GCSE A*-A（9-7）高达93.7%，A LEVEL A*-A高达80.1%。
学校自成立以来，以挖掘年轻人的最佳才能，使他们能够蓬勃发展，并通过健康、幸福和充实的生活对他人产生积极影响为宗旨，先后培养了近20位英国首相。
近600 年来，伊顿公学一直以长远的眼光思考，如何作为教育慈善机构和学校做出真正、持续的贡献。
访校前
相比前一天去Merchant Taylos’s School (MTS)访校完的轻松心情（详见《如何高效访校 | 英国九大公学Merchant Taylor’s领尔思探访实录》），去Eton College (ET)访完校，Jerrry的爸爸妈妈都表示，感觉孩子不是很适合这个学校。
究竟发生了什么？让我们一起来看看。
其实在出发去伊顿访校的路上, Jerry的爸爸妈妈在和我聊天时就有谈到，他们知道伊顿是非常有名且非常好的注重学术的学校，此次参观呢，并不想给孩子带来太大的压力，只是想让孩子看看，最好的学校是什么样的。
因为他们相信，“求其上得中，求其中得下”，他们希望能通过参观顶尖学校，给孩子更多的学习动力和更好的学习榜样，至于最后能不能入学，那是另一件事了。他们并不苛求这个结果。
所以，此次家长更多的是带着好奇心去了解，看一看名校的心情来访校的。
我们是从伦敦 Piccadilly Cirus站出发，到温莎车站出来，我们一路走着，街上行人并不多，不时会有几个穿着正式西装的男孩让我们眼前一亮。
这就是传说的伊顿男孩吧！他们三两成群，走起路来身姿挺拔，步步生风，举手头足尽显优雅绅士之感！这更激发了我们想对这个学校一探究竟的心情。
12组家庭同时访校
一般访校都是先到达学校的接待处（Reception）报道，但伊顿不是，我们被Reception的工作人员指路到了侧面的招生处（Admissions），一块小小牌子指向了一个空旷的像户外花园的地方。
跟着路标我们往前走，本来还在担心我们是不是来得有点早了，官方建议我们提前15分钟到，我们大概提前到了半小时，结果走到花园的尽头，我们看到已经有4组家庭在门前等待了，而且大家都穿得很正式，瞬间现场的氛围就有些微妙了，一种不自然的紧张感被带入。
别的家庭在看我们，我们也在观察别的家庭。仿佛我们都在等待正式面试。后来陆陆续续又有新的家庭出现，工作人员准时提前15分钟开门按照姓氏叫人，每人发了一张参观卡（vistor card），开始进入等待区，我数了一下，当天一共有12组家庭同时访校。
还是很震撼的！伊顿总是这么受欢迎！
跟家长互动
在等待区等候的10分钟时间里，我有幸和其他的家长们进行了简单互动，发现一半学生今年是Year6（10岁）在读，也就是说他们大都已经在2023年夏季注册了伊顿的13+（Year 9）入学名额，且已经参加了ISEB的Pre test考试，此次参观完全是有备而来，为进一步了解更多面试和学校的信息。
还有一半的学生今年是Year5（9岁）在读，如果他们想13+(Year 9)报考伊顿，就要在今年6月30日之前完成注册，这些孩子的父母带他们来主要目的，是让孩子感受一下学校的氛围，看看孩子是否喜欢或者适合报考。
了解了现场的情况后，你才会知道，为什么顶级私校都是提前3年注册了，因为真的竞争太激烈！大家真的都是提前规划和准备！
校长讲话
等待10分钟后，学校的重量级人物校长西蒙·亨德森 (Simon Henderson)出现了（他曾在伊顿公学教授历史8年，并担任布拉德菲尔德学院院长，于2015年被任命为伊顿公学校长）。
他主要围绕学校历史、使命和愿景，学校的设施和师资，以及学校招生这三个方面进行了欢迎讲话。真的讲了挺久的，至少有10分钟左右，所有人都听得全神贯注。可见家长和孩子们都很重视！
毕竟如果不访校，这辈子见到伊顿公学的校长也不是件容易的事。我印象最深刻的就是关于学校想要什么样的学生这部分，校长多次提到self-management, self-motivation, self-discipline等词语。
强调伊顿想要的是那种能够进行自我管理，高自律性，高内驱性，能持续拥有良好学习习惯且明确知道自己为什么要来伊顿上学，以及未来知道自己想要干什么并且能为社会做出贡献的人！
总结下来，伊顿想要的就是：本身已经很优秀，又愿意继续努力，并有使命感贡献社会的人。大家可以看看这个要求有多高了！
访校时
伊顿男孩1对1带看
校长讲话结束后，我们迎来了十几个穿着燕尾服的Year12(16-17岁)的学生，他们就是要带着家长们访校的学生，由一名老师念着访校人的名字，每念到一名，会有一个孩子分配给家庭进行私人1对1的带看行程。
当念到Jerry的名字时，负责老师还特别贴心的我们是不是中国人，讲什么语言，专门安排了一名会讲普通话的香港学生Jeffry带我们。
住宿篇
像在其他学校访校时那样，Jeffry首先询问了小Jerry最喜欢的科目是什么，在得知是体育且我们访校更多是抱着过来看看了解的心态后，他先带我们去了他的宿舍。
据Jeffry讲，当一个男孩来到伊顿时，他将加入一个年龄在13到18岁之间的50多名男孩（除非他是大学生；大学里有70个男孩）的房子。
房子将是男孩生活的中心，每栋房子都由一位房主（House of master）照顾，他将给予孩子学习以及心理的支持，房主还是男孩父母与学校的主要接触点。
另外还有一个Dam (舍监)以及全屋团队帮助和确保每个孩子都能充分利用他们在伊顿的时间。房子里还有很多重要的高年级男孩负责，其中一个是房子队长，他将鼓励每个男孩参加许多其他活动：音乐会、戏剧、音乐和辩论比赛等。
值得注意的是，宿舍房间并不大（8-10平方米），但每个人都有自己的独立卧室，共用洗手间，房间里的摆设非常简单，一张单人床，一张书桌和一个衣柜。
饮食篇
参观完宿舍后，我们紧接着去了学校最大的餐厅Bekynton。至于孩子们的日常饮食如何安排，Jeffry表示在所有的宿舍中大约有一半的宿舍在Bekynton餐厅吃早餐、午餐和晚餐；其他宿舍则有自己的厨师和餐厅，可以在宿舍楼里就餐。
每天上午课间有一个时间段宿舍会提供水果，酸奶和零食，孩子们可以回去享用。
学习篇
看完餐厅后，由于只有1小时的时间，Jeffry带我们选看了学校的化学楼和音乐楼，学校内部的小型博物馆，大会议室以及剧场。
一路上，他给我们科普了一些在伊顿学习方面的知识，伊顿的学生是没有班级的，他们只有一个组一个组这样的。上课都是按小组的，所以他们也没有班主任，有任何事就找上文提到的house of master解决。
每周要上6天课，二四六只上上午的半天课，共有四节课。下午学生可以去做运动或者做自己喜欢做的事情。一三五是全天都要上课，共有六节课，每节课40分钟，中间可以休息5分钟。
Jeffry说由于每门课的作业会有截止日期，有时截止日期就是当天，所以他常常吃午饭的时间都很紧张，晚上他也只睡8小时而已。
听完后我们都觉得很不可思议，这怎么感觉跟国内高中的作息差不多，也许因为明年他就要申请大学了吧！
但他也提到新生入学第一年，男孩们要学习的科目也很多，大概有15门课，中国学生的第二外语不能选中文，第一年大概有20多门考试,学生要用2个月的时间考完，第二年可以根据自己的兴趣再进行选课。
不过Jeffry说考试不难，我觉得他有些凡尔赛，因为通过跟他沟通，能看出他应该是学习很厉害的孩子，一切在他的口中都变得云淡风轻！
总的来说，相较之前参观的Merchant Taylor’s School, 伊顿的学习任务还是挺重的。不过如果能连续三次考试进入前40名，那学生就有机会拿到学校的oppidan奖学金。
课外活动篇
由于所剩时间不多了，Jeffry快速带我们前往了学校的运动场和新盖的运动中心，里面有一个很大的现代化游泳池和篮球场，不过Jeffry吐槽由于室温太高，使用的学生并不多，但看起来是真的不错。
我们还参观了学校的画室和设计工坊，虽然这里也很大，也有各种各样的器具，但与前一天在Merchant Taylor’s School 看到的设施设备相比，还是略显老旧。
Jeffry也打趣到我们学校就是什么都旧旧的，每年又总是到处修修这里，修修那里！
招生官分享和下午茶
随后我们就快速赶往了最开始的主楼等待区，因为学校还有最后一个环节，就是招生主任播放伊顿短片和讲述招生流程。
这些内容在伊顿的官网上都可以找到详细的答案，在这里我就不赘述了，这个环节结束后，学校准备了下午茶和饼干，并邀请了一些伊顿的学生和家长们面对面交流，解答短暂访校后家长们还没弄清楚的问题。
现场家长和学生们聊得非常火热，而孩子们大多都在吃饼干和喝茶，对孩子们来说，这样的一下午真的是挺累的。但不得不承认，伊顿在访校的流程安排上还是做的很到位的。
访校后
回去的路上，Jerry爸爸妈妈都表示，这所学校可能并不适合他们的孩子。
他们说在今天的现场，他们感受到了在北京海淀区给孩子选学校时父母的那种焦虑，加上Jeffry谈到他们第一年所学科目之多，他自己学习时间之长，让Jerry爸爸妈妈更加觉得不适合孩子。
他们不希望孩子这么累这么拼，他们说，如果送孩子来伊顿那还不如呆在北京继续上算了！
小Jerry也表示，他觉得学校的氛围有一点压抑，他更喜欢昨天的Merchant Taylor’s School（详见《如何高效访校 | 英国九大公学Merchant Taylor’s领尔思探访实录》）。
关于ET我以下几点非常深的感受：
第一，伊顿真的是非常重视学术的学校。
不论是官网介绍，还是此次校长和招生主任的现场讲话，以及带我们参观学校的Jeffry同学的亲身体验分享，我从中间得到的重要信息就是：如果您的孩子要来上伊顿，那他最好本身就是爱学习的，优秀独立的，自律自驱的，目标明确的。
第二，访校在给孩子择校的过程中是十分必要的。
此次Jerry父母虽然没有提前规划是否给孩子申请伊顿，但通过访校也彻底让父母了解了什么样的学校是适合孩子的，什么样的学校是不适合孩子的，毕竟百闻不如一见。
第三，给孩子择校时，不要只看名校光环、牛剑录取率，应该更多考虑孩子的学术基础，兴趣爱好等，适合孩子的学校才是最好的选择。
第四，在了解了伊顿面试的具体流程以及招生主任讲的“面试技巧”后，我觉得伊顿难进也不难进，伊顿要的从来只是适合伊顿的孩子。双向匹配才能实现共赢。
如果您对伊顿公学感兴趣，欢迎联系我们获取更多关于注册、申请和备考的专业建议。
附伊顿招生流程——
伊顿13+报考流程
报名截止：
Year5的6月30号前
这是个hard deadline（硬性截止日期），学校不能通融，除非通过奖学金形式报考。
第一轮筛选：
在Year6参加秋季学期ISEB pre-test
学校没有具体分数线
强调pre-test分数不是唯一标准，会在12月综合申请人所在学校的报告来决定是否进入下一轮。
提到不用反复刷题，就算孩子 pre-test都是141满分，但学校报告显示平时不积极主动参与学校日常活动等也不会进入第二轮
第二轮筛选：
进入第二轮的大约600+
会根据孩子的生日分成200人左右3个小组，然后分批次邀请第二轮测试＋面试
第二轮机考是自适应测试
面试大约15分钟，问的都是常规问题（比如喜欢的科目，在读的书，爱好等）
强调不要过分准备/补课，给的例子是10岁孩子回答最近在读《战争与和平》，这个在学校看来属于trying too hard（ 过于努力：指某人为了达到某个目标或表现自己而过度努力，反而达不到预期效果），很容易被看穿。
面试很多是由house master（男舍监） 来做，孩子更多需要展示自己真实的一面
关于 Offer和Waiting list：
每个小组约80人收到 offer（整体 offer率并不低）
约100-150人进入候补名单，会在Year7/8邀请部分候补者来学校进一步的面试+测试
奖学金考试在Year8举行，需要所在学校同意参加
总体来讲，伊顿申请和录取的整体流程透明合理，并不神秘，只要去了访校这些信息都很容易获得。
有人说伊顿的第一轮有点玄学，其实只要是在英国知名备校问题都不太大。招生官甚至说了如果有孩子实在pre-test发挥失常了，他们也会参考备校平时CAT4分数。
划重点：
要进入伊顿，先进入英国的feeder school（直属备校）很重要，这样可以尽快把孩子调整到和伊顿在同一个频道上来。
另外备考补课/面试培训，招生官建议家长们不要用力过猛，还是要靠平时积累，在面试中自然流露。
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