“分级阅读”是指根据读者的阅读能力，匹配不同等级的阅读读物。这种理念认为只有阅读和其能力相匹配的书籍，阅读能力才能得到最好的发展。
孩子可以通过测试，准确得知孩子在阅读中的词汇认知、文学和说明文阅读情况，同时可以获得蓝思指数（Lexile），使用其匹配适合的阅读书目。
蓝思分级阅读测评体系，是可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，从而辅助教师、家长为孩子选择适合的读物。
蓝思阅读测评体系，从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。
蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~2000L，其间隔为“10L”，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。
低于0L的，称为BR（beginning reading），200L以下视为不具备独立阅读能力，需要家长的伴读，1300L以上视为自由阅读能力范围，建议多阅读学术期刊来提高阅读水准。
蓝思阅读测评体系是一种纯语言的阅读能力测评标准，忽略文化、年龄、认知的差异，以客观性著称，适合不同国家英语母语和非母语的学生使用。
因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。这里就涉及到两个指数：
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Lexile阅读能力指数 (Lexile Reading Measure)
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Lexile文本难易指数 (Lexile Text Measure)
蓝思阅读测评体系，分为对书籍文本的测评和读者的测评，算法标准在原有的语义难度（Semantic Difficulty）和句法难度（Syntactic Complexity）两个测评维度的基础上，增加了结构指标（Structure indicator）和词汇指标（decoding indicator）两个维度，这也让蓝思分级阅读测评体系更加完善和准确。
一个词汇在阅读当中出现的频率越高，即越常见，读者就会越熟悉，阅读起来难度就会越低；相反，读者在阅读中遇到的词汇越不常见，阅读难度就越高。
这是蓝思测评体系使用词汇频率作为衡量语义难度的基本理念。然而蓝思使用的词汇频率并不简单指某一个词出现在某一篇文章中的频率，而是通过大型语料库计算得出的频率。
在6亿词汇量的语料库中，计算出某一个词汇在每500万词出现次数的对数（log），并以此对数作为词汇频率。
因此，读物中的词汇频率越高，蓝思等级越低，从而读物越简单；词汇频率越低，蓝思等级越高，即读物越难。
研究表明句子越长，难度就越高。因为长句子的从句较多，读者不仅要接收更多的信息，还要处理更复杂的句子关系，同时也要拥有更好的短时间记忆能力。因此，句子越长，蓝思等级越高；相反，句子越短，蓝思等级越低。
通过统计单词中元音、辅音和发音等，对用词难度进行评估。蓝思体系在计算一篇文章的难度时，会先将文章按125-140不等的单词自然分段，每一段成为一个slice。
然后通过一个代数公式（Lexile equation）把每个slice的词汇频率和句子长度综合运算，得出这个slice的蓝思等级，最后，再对所有slice的蓝思等级进行平均，计算出这篇文章的蓝思等级，具体示例如下：
学生的阅读能力是怎么测试出来的呢？让我们先看一张图：
简单地说，就是一本难度指数是1000L的书，如果你能读懂75%，Lexile就认为你的阅读能力指数可以达到1000L了，如果你能读懂96%甚至以上，那么你的阅读指数可以达到1500L左右。
Lexile对现有的标准阅读测试中的阅读材料先进行文本难度评级，在评测出阅读材料的蓝思值之后，根据学生对不同等级阅读题目的作答，综合分析其阅读能力。
所分析的方面包括：题目的理论难度、题目的实际难度、平均作答正确率、学生年级、参加测试学生总数等，之后再分析以上数据，最终得出学生阅读能力指数。
按照蓝思（Lexile）难度分级的标准，出版物的难易程度划分从0L至2000L，具体参考标准可参照下表：
语言的习得，依靠大量的阅读输入，大量阅读积累的量变，才能引起成绩提高的质变。
蓝思倡导学生每天坚持广泛的阅读——阅读那些和自己阅读能力相匹配的书籍，即比自己阅读能力值低100L高50L之间的英文原版图书；
坚持每天阅读的时间不少于20分钟；坚持将阅读的内容和他人分享，进行积极地讨论。
对于成长期的孩子来说，他们的认知能力有限。选择适合他们的阅读材料，可以增强小朋友的阅读信心，提高他们对于阅读的兴趣。
在不同的时间段，每个孩子现有的蓝思指数是不同的，随着他们的成长，可以由浅入深地摄入不同的知识，从而打开更多知识的大门。
随着分级阅读的深入，孩子们可以更加灵活地学习、理解、吸收和应用不同的知识，让未来的学习变得轻松和愉快。
我们在帮助孩子进行针对性提升之前，会先测评学能，然后出具分析报告，再根据报告的情况进行课程的匹配。
同时在学习过程中，助教老师会随时了解孩子的学习情况，并根据阶段性测评进行学习进度的调整。欢迎扫码了解~
本篇文章来源于微信公众号: 领尔思国际教育
